Πρόγραμμα Δαίδαλος Σχολική χρονιά: 2004-2005 Για την υλοποίηση του προγράμματος συνεργάστηκαν δύο τομείς: ο τομέας εφαρμοσμένων τεχνων με τον καθηγητή Μπιτζένη Δημήτριο και ο τομέας των ηλεκτρονικών με το καθηγητή Ναθαναηλίδη Ελευθέριο Το θέμα του έργου Το φυσικό αντικείμενο της πρότασης είναι η χρήση του ψηφιακού βίντεο ως εικαστική έκφραση. Στην προτεινόμενη πρόταση μία ομάδα […]
(το συγκεκριμένο έργο κέρδισε το βραβείο στην πανελλήνια έκθεση του Δαίδαλου που έγινε στην Αθήνα το 2005) Πρόγραμμα Δαίδαλος Σχολική χρονιά: 2004-2005 Για την υλοποίηση του προγράμματος συνεργάστηκαν δύο τομείς: ο τομέας εφαρμοσμένων τεχνων με τον καθηγητή Μπιτζένη Δημήτριο και Ρίζου Αντριάνα ο τομέας δομικών με τη καθηγητήτρια Μπαμίδου Δώρα Το θέμα του έργου Το
Εκτυπώσεις σε δομικά υλικά Read More »
Πρόγραμμα Δαίδαλος Σχολική χρονιά: 2003-2004 Για την υλοποίηση του προγράμματος συνεργάστηκαν δύο τομείς: του τομέα εφαρμοσμένων τεχνών με τον καθηγητή Μπιτζένη Δημήτριο και του τομέα οικονομίας διοίκησης με τη καθηγητήτρια Σαββαϊδου Ιωάννα Το θέμα του έργου To φυσικό αντικείμενο της πρότασης είναι η δημιουργία μιας εικονικής επιχείρησης στο 2ο ΤΕΕ Ευόσμου με σκοπό τη παραγωγή
Εικονική επιχείρηση τυπογραφείου 2ου ΤΕΕ Ευόσμου Read More »
Πρόγραμμα Δαίδαλος Σχολική χρονιά: 2005-2006 Για την υλοποίηση του προγράμματος συνεργάστηκαν δύο τομείς: ο τομέας εφαρμοσμένων τεχνων με τον καθηγητή Μπιτζένη Δημήτριο και ο τομέας της πληροφορικής με τη καθηγητήτρια Φλώρου Ιωάννα Το θέμα του έργου Από τα πρώτα κιόλας χρόνια της φωτογραφίας έγιναν προσπάθειες να αποτυπώνεται στο χαρτί η ικανότητα του ανθρώπου να αντιλαμβάνεται
Tρισδιάστατες Εκτυπώσεις Read More »
Πρόγραμμα Δαίδαλος Σχολική χρονιά: 2006-2007 Για την υλοποίηση του προγράμματος συνεργάστηκαν δύο τομείς: ο τομέας εφαρμοσμένων τεχνων με τον καθηγητή Μπιτζένη Δημήτριο και ο τομέας των ηλεκτρονικών με τον καθηγητή Ναθαναηλίδη Λευτέρη Το θέμα του έργου Το φυσικό αντικείμενο της πρότασης είναι μία σειρά από τρισδιάστατες καινοτόμες εκτυπώσεις. H τρισδιάστατη εκτύπωση είναι μία ξεχωριστή τεχνική
Τυπωμένη Σχεδιοκίνηση Read More »
Πρόγραμμα Δαίδαλος Σχολική χρονιά: 2007-2008 Για την υλοποίηση του προγράμματος συνεργάστηκαν δύο τομείς: ο τομέας εφαρμοσμένων τεχνών με τον καθηγητή Μπιτζένη Δημήτριο και ο τομέας της πληροφορικής με τη καθηγήτρια Τοπουζίδου Ζωή Το θέμα του έργου Το φυσικό αντικείμενο της πρότασης είναι μία σειρά από καινοτόμα σχέδια που αφού τυπωθούν σε αναπτύγματα, κοπούν κατάλληλα, διπλωθούν
Χάρτινος Μικρόκοσμος Read More »
Πρόγραμμα Δαίδαλος Σχολική χρονιά: 2004-2005 Για την υλοποίηση του προγράμματος συνεργάστηκαν δύο τομείς: ο τομέας των ηλεκτρονικών με το καθηγητή Χατζόπουλο Δημήτριο και ο τομέας εφαρμοσμένων τεχνων με τον καθηγητή Μπιτζένη Δημήτριο Το θέμα του έργου Η ιδέα για την κατασκευή ενός των εκπαιδευτικών αναπτυγμάτων προέκυψε από συζητήσεις με συναδέλφους που διδάσκουν το Εργαστήριο
Εκπαιδευτικά Αναπτύγματα Αναλογικών Ηλεκτρονικών Read More »
Πρόγραμμα Δαίδαλος Σχολική χρονιά: 2001-2002 Για την υλοποίηση του προγράμματος συνεργάστηκαν δύο τομείς: Ο τομέας εφαρμοσμένων τεχνών με τον καθηγητή Μπιτζένη Δημήτριο και τη Γεωργιάδου Ελισάβετ Το θέμα του έργου Το φυσικό αντικείμενο της πρότασης είναι μία σειρά από ψηφιακά επεξεργασμένες φωτογραφίες με σκοπό οι μαθητές να αποδώσουν με το δικό τους τρόπο πως θα
Αισθητική Παρέμβαση στο Χώρο του Σχολείου Read More »
PDF® (Portable Document Format). Όπως υποδηλώνει και το όνομα, πρόκειται για μια μορφή αρχείου που περιγράφει τα έγγραφα.Η εταιρείαAdobe®έχει δημιουργήσει τις εφαρμογές για την δημιουργία, την επεξεργασία και την προβολή των εγγράφων που έχουν αυτό το format. Επειδή οι προδιαγραφές των αρχείων αυτού του τύπου ήταν διαθέσιμες για πολλές πλατφόρμες και εφαρμογές, η μορφή αυτή
1. Ου λησμονήσεις τις γραμματοσειρές Ένα από τα πιο συνηθισμένα λάθη που μπορεί να κάνει κανείς είναι να παραδώσει στο τμήμα προεκτύπωσης μια εργασία, η οποία δεν εμπεριέχει τις γραμματοσειρές που έχουν χρησιμοποιηθεί στο έγγραφο. Φυσικά, θα αναρωτηθεί κανείς για ποιο λόγο να παραδώσει κάποιος ανοιχτά αρχεία εν έτη 2008. Ας μην ξεχνάμε ότι υπάρχουν
Οι 10 Εντολές των Γραφικών Τεχνών Read More »